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2017年专升本教育理论真题试卷

卷面总分:150分     试卷年份:2017    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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试题序号

王老师是一位胖胖的数学老师。 有一次在讲完厘米、 分米和米的概念后, 马上让学生们 测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。班上顿时炸开了锅,一只只胳膊高举着要求测量。被 点名的同学经过测量报出答案后, 都得到了表扬, 嘴巴笑成了一朵朵花。 那些没被点到名字 的学生着急了,高举着手喊 :“老师,快叫我!快叫我! ” “桌子、 铅笔、书本和手臂的长度都量过了, 我们还想测量什么呢?” 老师的话音刚落, 一个男孩噌地站起来: “老师,我想测测你的腰围。 ”班上一下静了, 同学们都转过头看着这 个男孩不知所措, 老师低头看了一下自己的腰, 边笑边朝那个男孩说着: “好啊, 你来量吧。” 小男孩拿着尺子, 用手按住尺子的一端, 让尺子在老师的肚皮上翻着跟头, 跟头翻了好 几个,他最后报出测量的结果是 87 厘米。 “不错,他量得很认真, 答案也比较接近。 ”老师不失时机地问了一句: “其他同学有没 有更好的办法测得更准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说: “老师,我 有,我用手。 ” 老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说: “我的手掌是 11 厘米,我看腰有几掌就知道 了。”老师笑着点点头,说: “可以。”小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就 报出了答案“ 89 厘米。” 笑容在老师和同学的脸上绽放,班级的气氛更活跃了…… 下课前, 王老师对物体长度的概念做了总结, 并要求学生课后结合生活中的事物做长度 3 / 6 的测量练习。 

王老师在教学过程中主要贯彻了哪些教学原则?试结合案例加以分析。

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王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、 色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是

  • A、理论联系实际原则

  • B、启发性原则

  • C、直观性原则

  • D、

    循序渐进原则

杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于

  • A、实验教育学

  • B、实用主义教育学

  • C、文化教育学

  • D、批判教育学

作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于

  • A、再造想象

  • B、联想

  • C、创造想象

  • D、幻想

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